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桐城师范高等专科学校2022届毕业生用人单位流向

  用人单位流向

  1.毕业生的用人单位流向

  我校2022届毕业生积极服务中小企业发展。具体来说,近半数毕业生在民营企业/个体就 业(44.22%),就业于300人以下中小型用人单位的比例为88.58%。

  2.各院系及专业的用人单位流向

  我校2022届商贸与电子信息系、旅游与公共管理系毕业生就业于民营企业/个体的比例 (分别为80.95%、70.97%)较高,而小学教育系毕业生就业于政府机构/科研或其他事业单位 的比例(63.17%)较高。

  表1-10 各院系毕业生的用人单位类型分布

  单位:%

院系名称 民营企业/ 个体 政府机构/科研 或其他事业单位 国有企业 民办非企业单
位(组织)
中外合资/外 资/独资
商贸与电子信息系 80.95 4.76 7.14 7.14 0.00
旅游与公共管理系 70.97 12.90 6.45 9.68 0.00
师训处 66.67 20.00 6.67 6.67 0.00
艺术与设计系 65.00 15.00 5.00 10.00 5.00
舒城师范学校 64.32 23.62 9.05 2.01 1.01
学前教育系 58.74 21.68 13.29 5.59 0.70
小学教育系 15.87 63.17 16.47 4.19 0.30

  注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

  专业层面上,早期教育、英语教育专业毕业生就业于民营企业/个体的比例(分别为 76.92%、71.43%)较高,而小学教育(两年制;定向)专业毕业生就业于政府机构/科研或其 他事业单位的比例(73.03%)较高。

  表1-11 各专业毕业生的用人单位类型分布

  单位:%

专业名称 民营企业/个 体 政府机构/科 研或其他事
业单位
国有企业 民办非企业 单位(组 织) 中外合资/外 资/独资
早期教育 76.92 12.82 7.69 2.56 0.00
英语教育 71.43 14.29 4.76 9.52 0.00
学前教育(两年制) (舒城师范学校) 67.12 21.23 8.90 2.05 0.68
音乐教育(两年制) 60.00 33.33 3.33 3.33 0.00
小学教育 57.81 21.88 7.81 10.94 1.56
美术教育(两年制) 52.17 26.09 17.39 0.00 4.35
学前教育(学前教育 系) 51.92 25.00 15.38 6.73 0.96
小学教育(两年制; 定向) 5.99 73.03 18.35 2.62 0.00

  注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

  我校2022届多数院系及专业毕业生受雇用人单位的规模主要为50人及以下的小型规模。

  其中,艺术与设计系毕业生就业于50人及以下规模的用人单位的比例(65.00%)最高。

  表1-12 各院系毕业生的用人单位规模分布

  单位:%

院系名称 50人及以下 51-300 人 301-1000 人 1000人以上
艺术与设计系 65.00 30.00 0.00 5.00
舒城师范学校 61.66 25.91 8.29 4.15
师训处 61.54 26.92 3.85 7.69
学前教育系 60.14 25.87 9.79 4.20
旅游与公共管理系 51.72 27.59 17.24 3.45
小学教育系 44.55 48.48 3.33 3.64
商贸与电子信息系 43.90 24.39 21.95 9.76

  注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

  我校2022届学前教育(两年制)(舒城师范学校)、早期教育专业毕业生受雇用人单位的规模为50人及以下的比例(分别为67.61%、65.79%)较高。

  表1-13 各专业毕业生的用人单位规模分布

  单位:%

专业名称 50人及以下 51-300 人 301-1000 人 1000人以上
学前教育(两年制)(舒城师范学校) 67.61 19.72 8.45 4.23
早期教育 65.79 18.42 13.16 2.63
学前教育(学前教育系) 58.10 28.57 8.57 4.76
英语教育 52.63 21.05 21.05 5.26
小学教育 52.38 30.16 11.11 6.35
音乐教育(两年制) 51.72 41.38 3.45 3.45
小学教育(两年制;定向) 42.80 52.65 1.52 3.03
美术教育(两年制) 36.36 45.45 13.64 4.55

  注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

  数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校2022届毕业生培养质量评价数据。

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