主要行业类需求变化趋势
毕业生就业领域以医疗和社会护理服务业为主。毕业生的行业流向体现了学校的培养定位和服务面向。数据显示，本校 2022 届毕业生主要就业于医疗和社会护理服务业(30.5%)、教育业(9.1%)等。
| 行业类名称 | 2020届（%） | 2021届（%） | 2022届（%） |
| 医疗和社会护理服务业 | 24.1 | 21.2 | 30.5 |
| 教育业 | 16.4 | 17.9 | 9.1 |
| 建筑业 | 7.6 | 9.1 | 6.3 |
| 电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等） | 3.6 | 5.1 | 5.4 |
| 信息传输、软件和信息技术服务业 | 4.6 | 7.5 | 5.3 |
2-6 主要专业毕业生实际就业的主要行业(两届合并)
从专业层面来看，毕业生主要就业行业符合专业培养特色。例如，建筑工程技术专业毕业生主要在建筑基础、结构、楼房外观承建业以及住宅建筑施工业就业，商务数据分析与应用专
业毕业生主要在互联网平台服务业(工业互联网平台、电商平台等)就业。
| 学院名称 | 专业名称 | 该专业毕业生就业的主要行业 |
| 建筑工程学院 | 建筑工程技术 | 建筑基础、结构、楼房外观承建业；住宅建筑施工业 |
| 建筑工程学院 | 建筑室内设计 | 建筑装修业 |
| 建筑工程学院 | 建筑智能化工程技术 | 建筑设备承包业 |
| 建筑工程学院 | 建筑装饰工程技术 | 建筑装修业 |
| 经济管理学院 | 商务数据分析与应用 | 互联网平台服务业（工业互联网平台、电商平台等） |
| 汽车学院 | 机电一体化技术 | 工业成套设备制造业 |
| 师范学院 | 小学教育 | 中小学教育机构 |
| 师范学院 | 学前教育 | 幼儿园与学前教育机构 |
| 师范学院 | 音乐表演 | 幼儿园与学前教育机构；中小学教育机构 |
| 师范学院 | 语文教育 | 中小学教育机构 |
| 师范学院 | 早期教育 | 幼儿园与学前教育机构 |
| 体育学院 | 体育教育 | 中小学教育机构 |
| 信息传媒学院 | 大数据技术与应用 | 其他信息服务业 |
| 信息传媒学院 | 计算机网络技术（网络管理） | 互联网信息服务业（搜索、网游、音视频、新闻服务等） |
| 信息传媒学院 | 计算机应用技术 | 软件开发业 |
| 信息传媒学院 | 软件技术（智能终端开发） | 软件开发业 |
| 医护学院 | 护理 | 综合医院 |
| 医护学院 | 康复治疗技术 | 康复机构；综合医院 |
| 医护学院 | 助产 | 综合医院 |
| 智能制造学院 | 工业机器人技术 | 电气设备制造业 |
注：个别专业因样本较少没有包括在内。
