1.招聘单位、毕业生对“网络”招聘不适应

　　长期以来，招聘单位、毕业生习惯了面对面交流，面对面应聘，对于“网络”招聘、“线 上”面试，无论从招聘单位讲、还是毕业生讲，都不信任，效果与传统的“线下”专场招聘会 相比差距明显。春招是校园招聘的关键阶段，但是今年受疫情影响，2 月中下旬至今，招聘单 位主动联系我们，专门举办专场“线上”专场招聘会因为疫情院系，双方无法见面，线上面试 效果不佳，学生参与情况不可控。2022届毕业生就业率比往年同期下降也是受此影响所致。

　　2.“特岗教师” 、“三支一扶”等招考和签约时间推迟

　　受疫情影响，各类教师招考、事业单位工作人员招考、“特岗教师”“三支一扶”等类型 招考等时间延后。部分毕业生处于备考阶段，无法进行笔试、复试等。

　　3.毕业生“慢就业”现象更加突出

　　尽管学校在前期，已经通过各类渠道把就业形势、就业政策、就业信息都向毕业生做了传 达和“点对点”“一对一”推送，但“学校着急、老师着急、学生不着急”的现象逐渐显现， 毕业生对各类招聘信息关注不够，报考和参加各类招聘活动不积极，因为疫情防控，持观望态 度的学生业比往年增多。

　　4.学生意向就业地域集中、形式单一

　　分析对比近几年的就业数据，容易发现学生的就业地域普遍集中于陕西一带，且就业类型相近。不少学生坚持回生源地，坚持去大城市，坚持和男友去同一城市等现象并不少见，忽略 了一大批国内新二线城市的良好就业机会。学生就业常常存在盲目性和从众心理，不能理性 地根据自身实际情况考虑工作地点和岗位，就业一段时间后后悔、放弃的情况时有发生。

　　5.未取得相关证书，影响就业协议及劳动合同的签订

　　用人单位存在违反劳动法的行为，认为学生没有拿到毕业证，就不能签订毕业生就业三 方协议或正式的劳动合同，对学生要求的实习时间长达4个月以上，学生无法落实就业。

　　6.就业市场缩减，学生频繁更换工作原因增多

　　由于新冠病毒疫情持续影响的原因，导致部分专业市场需求量大幅度缩减，个别专业的 毕业生找不到自己满意的工作，对工作有更高的要求，随着工作内容的了解，工作单位选择 性增多，因此出现频繁更换工作的情况。