( 一 ) 本科生授课教师情况

　　2021-2022 学年， 共开出课程 3570 余门次 。其中必修课 2060 门次， 占课程总 数的 57.7%;选修课 1510 门次，占课程总数的 42.3%，必修课程和选修课程的比例 接近 5.8：4.2， 与培养方案中比例基本一致 。教授职称教师承担的课程门数为 798， 占总课程门数的 22.35%

　　本学年新开课程 388 门， 其中专业课 323 门， 通识选修课 65 门 (含通识在线 课 4 门) 。

　　(二) 教师开展教学研究 、参与教学改革与建设情况

　　2022 年获批教育部产学合作协同育人项目 14 项; 2021 年， 获批山东省本科教 学改革研究项目22 项， 包括重大专项 1 项， 重点项目 11 项， 面上项目 10 项; 教育部产学合作协同育人项目 67 项; 部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题 1 项;山东省高等学校课程思政教学改革研究项目2 项。厅局级项目 6 项， 包括省教育教学研究课题 3 项 、省高等教育研究专项课题 3 项 。校级项目 136 项， 包括校级教研项目 118 项，教材建设预立项项目 18 项 。组织 7 项省级教学改革研 究项目的结题验收工作 。6 个校级教材建设项目通过验收 。 108 个校级教研项目通 过验收。

　　四 、教学经费投入

　　2022 年，全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神及巡视审计 整改要求 、综合考虑学校“十四五规划”和 2022 年党政工作要点， 按照“全面预 算， 以收定支”的总原则， 坚持“保工资 、保运转”的预算底线， 强化预算绩效管 理， 保障学校平稳发展。

　　学校高度重视本科教学质量工作， 保障经费投入 。根据学校预算管理办法， 优 先保障教学经费投入， 压减一般性支出和非刚性支出， 适当增加教学经费投入 。 日常公用预算优先分配在教学经费 、教学设施维护更新 、专业建设等方面， 以提高教学水平和人才培养质量， 确保学校长期可持续发展 。 本科教学日常运行支出为 8528.25 万元， 本科实验经费支出为 1084.00 万元， 本科实习经费支出为 446.40 万 元 。生均本科教学日常运行支出为 2579.08 元， 生均本科实验经费为 327.82 元， 生 均实习经费为 135.00 元。