多维发力提升创新创业实战。 以赛促教， 赛教融合， 以比赛为载 体助推学校双创教育改革及学生创业项目转化。在赛事的指导中， 强 调赛事的特征意义，结合民生所需及文化传承提升项目维度， 将思政 融于双创， 增强学生的文化和德育自信， 树立社会责任感和大局观。 项目打磨中提升学生综合素质和能力，促进学校创新创业体系延展。 校内主办校级本科生、研究生优秀创业团队评选， 培育优秀创业项目 参加市级、国家级赛事。举办“创业通关 共赢未来”创业座谈及深 度辅导活动，解析学校双创政策、邀请创业团队进行项目展示汇报， 为学生创业团队提供宣传、展示、交流、延伸的平台。通过参展、参 赛、参会、参训环节了解创业团队运营状况，针对团队的痛点、难点 给予具体支持。校外承办第五届中关村人才创客大赛北服赛区复赛、 协办大学生微创业项目， 参赛团队均取得重要成绩。组织创业团队参 加第十届东升杯国际创业大赛，提升项目融合开拓国际视野。参加“京 彩大创”北京大学生创新创业大赛， 我校学生团队荣获总决赛优胜奖 及二等奖、参加第六届中国纺织类高校大学生创意创新创业大赛、中 国移动 5G 应用创新大赛、“创慧湖”优秀大学生创新创业项目评选等 各级各类创新创业赛事，成绩优异。

　　(2)持续用力，优化创新创业生态环境

　　点面结合推进创新创业扶持。 全员摸底排查，面向应届毕业生及 毕业 3 年内的毕业生，以问题为导向，全面展开创业调研，并对标结果、 结合实际，对参与调研的毕业生开展全面指导。全过程创业扶持，从通 识教育到专业指导，从项目孵化到资金扶持，从创新创意到落地孵化， 创新创业帮扶上下联动全员参与齐推进，教师奉献担当，学生满意度高。 个性化精准帮扶，针对已经有创业意向的群体，加大双创帮扶工作，遴 选 8 支优创团队入驻校级创业孵化室，推荐 2 支优创团队入驻市级创业 园及校外实践基地，线上线下为 50 余名学生进行一对一创新创业咨询 指导。累计为 155 名学生发放本科生、研究生优秀创业团队奖励扶持、 注册公司开办补助费、大学生创意成果奖励和毕业生扶持奖励等，为 80 名2022 届毕业生申报北京地区高校一次性求职创业补贴。

　　内外帮扶降低创新创业门槛。构建以传统实践为基础、拓展实践 为延伸、支撑教育为保障的一体化延伸实践教育体系。探索“项目+ 孵化+市场”的实践路径，持续拓展校内外实践基地等双创教育实践 载体，汇聚资源建立稳定的校内外创新创业实践基地和创业孵化基地。 尝试与高校和企业建立联合培养机制，开展各类创新训练营、主题创 业大赛、国际国内创业游学等实践项目，强化学生实践创新能力培养。 紧跟国家战略导向， 拓展社会引资，主动对接北京区域性股权市场， 拓展基地建设， 帮助 2 名学生成功入大学生创业板。探索外部合作的 灵活管理机制， 与温州市人社局共建高校人才工作联络站， 为产业集 群地输送双创人才。

　　(3)多管齐下，完善创新创业保障体系

　　建章立制强化创新创业制度保障。 认真梳理、学习、总结《国务 院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021〕 35 号) 等国家级双创政策文件。研究整理北京、 上海、杭州等地的 创新创业政策性文件， 为学生做好各地创新创业政策解读，助力学生 创业获得政策支持和保障。校内优化完善 8 个扶持大学生创新创业文 件， 在政策、人员、经费、场地方面给予保障，助推学生创新创业行 稳致远。编印《北京服装学院大学生创新创业奖励汇编》等，以汇编 形式加大政策的宣传力度， 进行校内、校外公开推广宣传，促进双创 经验的校际间交流互鉴共享。 双创制度及双创政策的确立和完善，为 学校创新创业的规范管理、长远发展保驾护航。

　　招才引智强化创新创业师资保障。校内不断提升双创教师的能力， 激发双创教师的内生动力。组织就业创业工作队伍教师参加市教委及 知名机构举办的职业技能授课教练线上训练营、青年生涯规划指导专 题线上培训、高校辅导员职业技能提升培训、职业生涯大赛指导师培 训等， 提高就业创业师资队伍指导技能， 积累教学素材。鼓励教师自 发开展创新创业实践活动， 带领辅导员和专业教师前往纺织服装、高 新技术、新媒体及国家战略性新兴产业进行调研， 将实践经验融入课 堂教学， 丰富课堂手段。组织创业骨干教师参加 2022 年创新创业教 育年会、高校创新创业示范教育与实践教育基地运行管理可持续发展 研讨会等促进双创教师的交流、合作和提升。大力引入校外优质资源， 持续做好创新创业导师库建设， 开展校外双创专家招才引智工作， 吸引更多领域更专业的优秀人才担任双创导师， 为学生创业不同阶段给 予“陪伴式”指导。

　　培育转化力保创新创业成果落地。持续深化百名学子创业行品牌 活动效应，做好“三个百”创新创业特色品牌工作，保持每年百名毕 业生自主创业、百支创业团队参赛、百名学子获得奖励扶持。深度对 接北京区域性股权市场， 积极推荐优秀创业团队入大学生创业板。持 续注重创新成果转化， 支持学生通过参与课堂教学、 课题研究、毕业 设计、实践活动中产生的创业项目申报专利及投入市场转化， 吸引社 会资本支持学生开展创新创业，创造经济和社会效益。 2022 年，我 校获北京高校大学生就业创业工作 IP 形象设计大赛优秀高校组织奖， 我校的创业工作在北京市就业工作会议做典型经验交流发言。

　　三、对教育教学的反馈

　　学校高度重视就业对人才培养工作的反馈作用， 为更好地掌握毕 业生就业机会、个人发展、薪酬福利、工作岗位等情况及用人单位对 我校毕业生的反馈， 2022 年学校委托麦可思数据有限公司开展了三 项调查工作： 毕业半年后的 2021 届本科毕业生培养质量评价调查、 毕业五年的 2017 届毕业生中期发展与培养达成评价调查和用人单位 调查，并在全校范围内解读调查报告， 为学校的人才培养提供重要参 考依据。 学校配合北京高校大学生就业创业指导中心组织开展 2022 届毕业生就业创业状况调查，针对毕业生的就业结果、求职过程以及对专业培养的满意度等方面进行调查。